本文摘要：大老师指导小徒弟跳跃起幸福的竹竿舞葫芦丝社团安滚社团呼啦圈社团滑旱冰 日前，马山五小每周二下午两节的第三课堂七彩社团活动积极开展地既如火如荼又加添了新动力让贫穷孩子暗一起。 注目弱势群体，关怀镇守儿童，寒冷贫穷孩子。让这些孩子们阳光一起，热情一起，快乐一起。 这是学校卢校长多次在教师会议上特别强调的话语。根据多次贫困地区大探访记录，班级创建的贫困生茁壮记录档案，卢校长特地和老师们一起修改了《马山五小七彩社团学期发展规划》。 让孩子们幸福着，阳光着，快乐着才是最差的教育。

大老师指导小徒弟跳跃起幸福的竹竿舞葫芦丝社团安滚社团呼啦圈社团滑旱冰　　日前，马山五小每周二下午两节的第三课堂七彩社团活动积极开展地既如火如荼又加添了新动力让贫穷孩子暗一起。　　注目弱势群体，关怀镇守儿童，寒冷贫穷孩子。让这些孩子们阳光一起，热情一起，快乐一起。

这是学校卢校长多次在教师会议上特别强调的话语。根据多次贫困地区大探访记录，班级创建的贫困生茁壮记录档案，卢校长特地和老师们一起修改了《马山五小七彩社团学期发展规划》。　　让孩子们幸福着，阳光着，快乐着才是最差的教育。本学期新的修改的社团在原先十个社团：舞狮队社团呼啦圈社团葫芦丝社团足球队社团滑旱冰社团乒乓球社团篮球队社团登临尖社团武术队社团棋艺社团又专门为这些由于家庭贫穷而性格内向随和的孩子们加设了手语习社团竹竿舞社团嘉言妙语社团红歌剩校园社团。

　　学校全日制共计26名建档立卡贫穷孩子，学校通过班主任和这些孩子沟通交流谈天，再行让这些孩子挑选出好自己讨厌的社团活动。　　脚踏滚和舞狮队，是古老的抛光岗村有数300多年历史民间非物质文化遗产故事流传下来的艺术，为了是这种非物质文化遗产后继有人，学校专门正式成立了脚踏滚社团和舞狮队社团，村里故事脚踏滚和舞狮子的老艺术家七十多岁的赵大爷免费沦为孩子们的教练。徐赵博、李征帅、王一博、赵冰果等6位贫穷孩子这学期就分别参与了这两个社团，并且参与了四月份全镇举办的春季田径运会开幕式的游街演出，受到了社会的完全一致赞誉。

他们在活动中寻找了幸福，竖立了热情。　　在竹竿舞轻音乐的演奏下，一群天使般的小姑娘们在竹竿有节奏地舞动下翩翩起舞，她们婀娜别致的身姿，流露出的欢声笑语，动人在脸上的笑容出了校园里一道靓丽的风景线。六一班的贫困生王艺嘉、赵家运同学，尤其是王艺嘉由于爸爸去年淋巴癌去世造成家庭陷于极为贫穷的她而显得自卑内向寂寞，在这学期的社团活动中老师和她们一起商量，参与了竹竿舞社团。

经过半期的活动，她们又显得阳光幸福热情一起，学习成绩也变革了不少，还成了竹竿舞社团的主力成员。　　为此学校还专门创建了贫穷孩子社团培育方案，做四个拒绝：责任具体、记录详尽、帮扶要真为、资料要全。

　　让每一个孩子都有性趣和特长，更加让每一个贫穷孩子阳光灿烂地南北未来！是马山五小七彩社团活动的真谛。　　孩子们在活动中幸福着，在幸福中参予着。更加让那些内向随和的贫穷孩子们在活动中陶冶了情操，培育了兴趣，提升了能力，进账了顺利，强化了热情。

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