本文摘要：为夯实青年教师教学技能，大大提升教育教学水平，也为教师们搭起一个互相自学、共同进步的平台，前进师资队伍建设，10月25日，阳城镇初中举办了第三届青年教师基本功大赛。 比赛共分四个项目(两笔字、片段教学、课件制作，教学论文)，本届大赛由各教研组、社体系、学科组的教师们联合参予，中学领导、及各学科骨干兼任评审工作。 比赛现场气氛冷淡、精彩纷呈，参赛教师朝气蓬勃、热情每每。

为夯实青年教师教学技能，大大提升教育教学水平，也为教师们搭起一个互相自学、共同进步的平台，前进师资队伍建设，10月25日，阳城镇初中举办了第三届青年教师基本功大赛。　　比赛共分四个项目(两笔字、片段教学、课件制作，教学论文)，本届大赛由各教研组、社体系、学科组的教师们联合参予，中学领导、及各学科骨干兼任评审工作。

　　比赛现场气氛冷淡、精彩纷呈，参赛教师朝气蓬勃、热情每每。教师们飘逸别致的钢笔字粉笔字，以及片段教学参赛老师们生动的教学语言、缜密的教学结构、精致的教学方法恣意表明出有教师坚实的教学基本功。每一位参赛教师需要在教研组内集体理解新的课程标准、钻研教材、抛光课程，精心策划课堂教学，在课堂教学过程中需要充分发挥学生的主体地位，培育学生的自学能力，将多媒体教学手段和板书结合，通过生动的语言、非常丰富的肢体表现力，多维度地演译了课堂教学艺术。

他们原始、简洁的教学和圆润、动人的热情夺得了评委和讲课教师的赞誉。　　课件设计和教学论文也不逊色，展现出了教师在教育教学方法、一线教育教学实践中的深度思维和普遍研究。专家评委皆对此次竞赛的的组织和参赛教师的教学水平给与了高度肯定，完全一致指出阳城初中的青年教师具备很高的教学设计能力和教学的组织能力。

最后经过评委们缜密精细的参访与引荐，再行评分评选各比赛项目一、二、三等奖。　　闭幕式由教务处李主任主持人并递交各比赛项目得奖名单。校长、副校长对整场竞赛不作总结性评价，在给与教师能力认同的同时，对参赛教师明确提出更进一步希望的方向。此次青年教师教学基本功大赛不仅为阳城初中青年教师的教学风采展出获取了一个舞台，同时也为所有教师营造了一个互相自学、互相交流、相互促进的良好氛围，减缓了青年教师教学水平的提升。

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