本文摘要：2019年12月16日下午4:00，金水区工人第一新村小学缤美工部分讲堂活动如期而至，学校朱玉兴书记与两位老师以2019，邂逅为主题，共享了参予第六届中国教育创意年会的领悟。 朱书记以四个邂逅跨越共享全程，邂逅蒲公英，邂逅坚决者，邂逅追梦人，邂逅人文成都。 从自学中领略了蒲公英智库团队的卓越；领悟了教育者理应的样子，专业承托、对教育工作无私达济、坚持不懈的研究；思维了如何让孩子学会执着生活，亲吻未来；亲历了人文成都的城市魅力，推崇人、认同人、关心人、珍惜人。

2019年12月16日下午4:00，金水区工人第一新村小学缤美工部分讲堂活动如期而至，学校朱玉兴书记与两位老师以2019，邂逅为主题，共享了参予第六届中国教育创意年会的领悟。　　朱书记以四个邂逅跨越共享全程，邂逅蒲公英，邂逅坚决者，邂逅追梦人，邂逅人文成都。

从自学中领略了蒲公英智库团队的卓越；领悟了教育者理应的样子，专业承托、对教育工作无私达济、坚持不懈的研究；思维了如何让孩子学会执着生活，亲吻未来；亲历了人文成都的城市魅力，推崇人、认同人、关心人、珍惜人。　　赵文莉老师共享到：作为教师要了解自我，精确定位，吸取能力，专心于一项，成就自己的品质。张丽娟老师共享到：儿童天生就是艺术家，教育要南北未来必需返回儿童，要给孩子充足的宽度和厚度。

教育者要坚决用专业的方式和态度传送教育的理念，增进教育提高。一锅石头汤，只要每个人都贡献自己的智慧，这一定是一锅可口的石头汤。　　通过自学共享，各位老师认识到新时代教师的责任，我们应当办有人性、有温度、有故事、有美感的学校，让好的教育沦为森林的样子。

我们要坚定信念，联合熬制可口的石头汤，让工一少年吸取养分，让每一个生命美丽盛开。

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