本文摘要：新中国正式成立后，为了与世界互通，英语沦为了我国教育的一个最重要学科，如今，随着世界经济交流的大发展，中国国际地位的提高，很多国家早已将汉语划入到义务教育范围内，众多通晓汉语的外国人来中国自学先进设备的经验、技术，多语言人才沦为了世界顶尖科技、技术交流的不利工具。4月12日上午，由海淀区教委国际交流与合作办公室、海淀教育科学研究院主办的《海淀区多语学校联盟暨北外附中多语全线贯通培育特色学校建设启动仪式》在北京外国语大学附属中学举办。

新中国正式成立后，为了与世界互通，英语沦为了我国教育的一个最重要学科，如今，随着世界经济交流的大发展，中国国际地位的提高，很多国家早已将汉语划入到义务教育范围内，众多通晓汉语的外国人来中国自学先进设备的经验、技术，多语言人才沦为了世界顶尖科技、技术交流的不利工具。4月12日上午，由海淀区教委国际交流与合作办公室、海淀教育科学研究院主办的《海淀区多语学校联盟暨北外附中多语全线贯通培育特色学校建设启动仪式》在北京外国语大学附属中学举办。会议宣告正式成立海淀区多语学校联盟，联盟目前有数北京外国语大学附属中学、北京大学附属小学、北京中法实验学校等24所中小学重新加入。

会议还宣告了海淀区教育委员会的一项最重要要求，将要北京外国语大学附属中学建设沦为多语全线贯通培育特色学校——自2018年起，初中一年级每年面向海淀区招生多语自学学生，在已完成国家课程的基础上，积极开展日语、德语、西班牙语和俄语等多语教学实验，每年初中二年级期末之后面向仅有海淀区招生“1+3”学生，建构深化初高中人才全线贯通培育模式。启动仪式上，海淀区教育科学研究院院长吴颖惠不作了为题《海淀区多语教育探寻及未来未来发展——打开中小学多语种教育新的征程》的主旨讲话。

分析了海淀区教委积极开展多语教育的意义与价值，并明确提出了海淀区未来多语教育的发展思路。她特别强调，面临全球化发展时代，多语种教育某种程度是为了培育学生的语言能力，它更加多支撑着交流与交流的愿景，让学生利用语言这一工具了解多元文化，并通过对语言与文化的自学解读有所不同民族、有所不同国家人民的思维方式，培育国际视野与全球化的胸怀。

未来，多语种教育将面对各种机遇与挑战，海淀区将积极开展多语种教育实验，探寻中小学对外开放的长效机制，发售一批海淀区多语种教育对外开放窗口示范校，积极开展国际教育交流活动。以北外附中多语全线贯通培育为载体，挤满北京外国语大学等优质资源，通过海淀区多语联盟学校的正式成立，谋求更加多国际教育的组织分支机构落户海淀，充分发挥海淀教育的优势，提高海淀教育的世界影响力，为国家培育复合型国际化人才作出贡献。

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