本文摘要：12月27日下午，市实验小学2019年实验课题《基于义务教育学校管理标准下的学校文化建设的研究》《小学教师学科特色团队建设的实践中与研究》《小场地实行阳光体育大课间活动的研究》等三个实验课题在校会议室举办了开题报告会。该校全体领导班子成员、各课题组成员参予了报告会，市教研室课题指导专家李江波主任受邀到不会做到了精心指导。

12月27日下午，市实验小学2019年实验课题《基于义务教育学校管理标准下的学校文化建设的研究》《小学教师学科特色团队建设的实践中与研究》《小场地实行阳光体育大课间活动的研究》等三个实验课题在校会议室举办了开题报告会。该校全体领导班子成员、各课题组成员参予了报告会，市教研室课题指导专家李江波主任受邀到不会做到了精心指导。　　开题报告会上，首先由课题实验的负责管理校长白锁民、高志丰、赵项森讲话，他们分别从课题目标意义、理解与界定、研究的对象和方法、研究的目标和内容、课题研究的步骤程序、研究的预期成果、课题组的人员构成和责任分工作出明确陈述。　　接着市教研室副主任、课题实验方面专家李江波同志对课题实行的科学性与可行性展开了评议，对研究中有可能不存在的艰难和问题展开了具体指导。

李主任首先充分肯定了分管校长特地挂帅课题研究的最重要意义，指出几个课题目标定位精确，并有充份的科学理论依据、研究内容明确具体，研究方法操作性强劲。最后，李主任同时特别强调在研究过程中要留意创意，侧重理论与实践中的融合，充分发挥学生参予课题研究的能动性。本次课题实验开题报告会在缜密、探寻、交流、研讨的人与自然氛围中圆满结束。　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园春。

近年来，市实验小学在前进科研兴校过程中仍然推崇课题实验工作，多个课题被省市级立项，并通过坚实的实验过程成功结题，进一步提高了教师参予教育科研工作的热情，培育了许多科研型骨干教师。坚信这浓浓的教研氛围以定能结为令人瞩目的科研成果，进而增进学校办学品位的全面提高。

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