本文摘要：10月26日，永威学校举办先学后教当堂训练高效课堂开放日活动，来自天津、河北、陕西、山西、山东、江西、安徽、四川、广东等地的1300余名校长、教师齐聚沁阳市，联合探索先学后教当堂训练高效课堂的奥秘。 据理解，沁阳永威学校是集幼儿园、小学、初中、高中为一体的民办学校，该校希望创立中国名校，构成了独特的办学特色，其教育理念、教学模式、管理体制等皆在全国领先，入永威学校参观自学的教育工作者已约120万人次。 深信没教教很差的学生的教育理念 教育，民生之本，强劲国之基。

10月26日，永威学校举办先学后教当堂训练高效课堂开放日活动，来自天津、河北、陕西、山西、山东、江西、安徽、四川、广东等地的1300余名校长、教师齐聚沁阳市，联合探索先学后教当堂训练高效课堂的奥秘。　　据理解，沁阳永威学校是集幼儿园、小学、初中、高中为一体的民办学校，该校希望创立中国名校，构成了独特的办学特色，其教育理念、教学模式、管理体制等皆在全国领先，入永威学校参观自学的教育工作者已约120万人次。　　深信没教教很差的学生的教育理念　　教育，民生之本，强劲国之基。蔡林森（全国知名教育家、全国先进设备工作者、全国中学十大明星校长，原江苏省洋思中学校长、江苏省名校长）2006年加盟永威，就率领永威教师深信没教教很差的学生的教育理念，坚决按照教育法规招收，不分快慢班，希望教教好每一个学生。

　　十九大报告明确提出：希望让每个孩子都能拥有公平而有质量的教育。在永威学校的一处教学楼上，希望让每个孩子都拥有公平而高质量的教育19个霓虹大字十分显眼。

校园里举起的四块标语牌，出了永威学校给社会的公开发表允诺：小学生人人杰出，全面发展；中学生人人杰出，全面发展；高中普通生上理想大学，优生上重点大学，兹优生上名牌大学。　　在没教育很差的学生的教育理念提示下，在十九大精神的激励下，该校老师强化了需要教教好每一个孩子的信心。小学部和初中部的老师只想希望教教好每一个学生，谁也不做有偿家教，结果学生人人不及格，完全无人不杰出，优生更加好；高中部教师希望教教好每一个学生，不想一个学生打散，结果每名学生成绩都有明显提高，优生更加好，培育了一大批被北大、清华、香港理工大学、浙大、南开等名校入学的杰出毕业生。

　　实行先学后教当堂训练教学模式　　如何还清一切为了学生的发展和把课堂送给学生的课改诺言，建构高效课堂，是当前课改的急迫课题。　　2006年，永威学校开始实行先学后教，当堂训练的教学模式，大大探究和完备，打造出高效课堂。2016年，全校用于白板，构成先学后教，当堂训练近期操作方法，近两年，在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下，坚决以德跨越先学后教，当堂训练，大大大面积提升教学质量，受到广大学生和家长的赞誉。　　先学后教，当堂训练转变了教与学的顺序，是对传统教学的一场革命，也是自律、合作、探究性自学。

先学学生整天并独立国家已完成多题书面锻炼；后教老师用白板发布答案，学生审定是非。对于评分的同学，明确提出表彰，并未取得评分的同学，老师将其错误索取在白板上，大家辩论哪里拢、为什么错的过程中，老师通过精准点拨、必要扩展，从而引领学生举一反三，最后再行展开当堂训练。　　在这种紧绷高效的自学过程中，学生们不仅需要当堂正确理解、精准记忆所学科学知识，而且能当堂准确运用。

也彻底确保课堂作业不停放在课外，减低了学生课外的较轻开销，让学生有了充足的睡眠中、睡觉、体育锻炼、参与社团活动和公益劳动的时间，减缓了全面发展。　　2014年，先学后教，当堂训练教学法取得国家教育部门课改成果一等奖。

蔡林森总结永威实践中出版发行的专著：《教学革命蔡林森与先学后教》《蔡林森：学校管理变革》《蔡林森从洋思到永威》也获得普遍注目。永威先进设备的教学模式渐渐在全国推展出去，每年都会有来自全国各地的校长、教师到沁阳永威学校来自学。

　　坚决四清制度不想每一个孩子打散　　永威学校需要大面积提高质量，除了先学后教，当堂训练教学法，还有一个致胜的法宝之一就是四清制度。　　堂堂清拒绝学生课堂紧绷自学，精确记忆，讨好习题，构成能力，当堂合格；日日清拒绝学生在堂堂明的基础上，每天与消逝做到斗争，重复腹、读书，超过日明；周周清拒绝学生重复腹、读书、苦练，超过周清；月月明为每月底言和腹、精确记忆知识点，严格训练、检测、保证能力破关，超过月明。　　坚决四清制度，不仅课上让学生紧绷自学，希望超过堂堂清，而且课外让学生学好、稳固、提升，希望超过日日清周周清月月明，夯实基础，熟能生巧，构成能力，教导好习惯。

在这套循序渐进的破关制度中，教师面临的是全体同学，重点注目的是后进生，通过教师引领，优生帮扶，保证不想一个孩子打散。既补差，人人希望习得好，又培尖，优生能更佳。

　　课堂上，先学后教，当堂训练让我学会了自律自学，当堂所学内容当堂掌控，课下，日日清、周周清、月月明让我学会了与消逝不作斗争，让我教导了较好的自学习惯永威学校学生都这样说道。　　实行严苛的教书育人责任制　　永威学校闻名全国，不仅因为课改有特色，也因其实行教书育人责任制，项项总承包，变革学校管理，保证了学校又好又慢、持续发展。　　学生人人谋求德智体美劳全面发展，超过五好的明确拒绝，教学质量为人人不及格、人人杰出、力争评分、能力过人，这是永威学校工作计划中的奋斗目标，也是任课老师教师责任制的年终考核指标。　　在永威，学校的领导、中层干部、任课教师都与学校签定了教书育人责任书。

学部校长包在过程，即包在自己品德好、日常工作好，每月考核派发师德津贴和月考核工资，还要包在教师师德，包在学部纪律、公共卫生，包在质量焦作首位，包创特色，包在经济，包在安全性，包在招收，学校学年末根据结果放年终奖。中层干部、全体教师层层总承包，同年级、同学科教师绑总承包，师徒绑总承包。　　学校平时严格考核，学年末如数还清，奖优罚劣。

这样，不仅很大地调动了教师关心全体学生、全面发展的积极性，增进教师能率先垂范，当好学生的楷模，而且确保了学生全面发展。　　学校人性化的管理，教师用心关怀孩子们，让我安心把孩子转交永威学校，转交永威的老师们！初一（12）班的学生家长王晓柯说道。　　希望创立新时代世界一流的中国名校　　人经常说道，名师出高徒。

为了构建教师优化，学生五好，永威学校坚持不懈优化教师队伍建设，培育名师、名校长。　　新的教师被任用后，将拒绝接受严苛的岗前培训，自学《永威教师手册》，过好师德关口、教材关口、教法关口、基本功关后才能上岗。

全体教师长年之后自学，坚决以老带新的，新的老教师绑总承包，一起参与长年的赛课、评课，相互促进，大大提升教育教学水平。　　永威学校顺利的办学经验，更有了全国各地的教育工作者前来参观、实地考察。

教育部中小学校长培训项目实践中基地、全国基础教育培训基地、河南省示范性普通高中、河南省文明单位、河南省园林单位等美名，于永威而言实至名归。　　目前，一幅学有所教教、人人抢眼的教育画卷在沁阳永威灿然进行。对于未来，校长蔡林森如是说：我校将忠诚准确的政治方向，规范办学不道德，做到实做细作好各项工作，希望创立新时代中国名校，让每一名学生都能全面发展，为构建民族兴起的中国梦多做到贡献。

本文来源：九州体育-www.hebeiweilun.com