本文摘要：上好语文课，提高课堂教学质量，是语文教师潜心钻研的一个永恒话题。淅川马蹬二小侧重增强教研活动的积极开展，首先从课堂教学突破，积极探索。 2019年10月22日上午，语文教师冯九经给大家做到了一节《普罗米修斯》公开课。 课堂上，冯老师在详细总结旧知的基础上，用充满着激情的语言引向本节所学内容，一下子熄灭了学生的探求性欲。她把本节课的导学庐山会议索取后，拒绝学生带着问题自学文本，并不忘提醒学生展开注释，记下自己的自学所学，这为下面合作对话等环节的积极开展奠下了较好的基础。

上好语文课，提高课堂教学质量，是语文教师潜心钻研的一个永恒话题。淅川马蹬二小侧重增强教研活动的积极开展，首先从课堂教学突破，积极探索。

2019年10月22日上午，语文教师冯九经给大家做到了一节《普罗米修斯》公开课。　　课堂上，冯老师在详细总结旧知的基础上，用充满着激情的语言引向本节所学内容，一下子熄灭了学生的探求性欲。她把本节课的导学庐山会议索取后，拒绝学生带着问题自学文本，并不忘提醒学生展开注释，记下自己的自学所学，这为下面合作对话等环节的积极开展奠下了较好的基础。紧接着，冯老师通过ppt课间，引领学生读者、辩论、展出、讲体会、说道感觉等，把学生的主体地位充份地展出出来，课堂任务在活跃的气氛中以求已完成。

同时，冯老师还留意了课堂的扩展及不失时机地对学生展开思想教育。　　课后，教师对冯老师的课展开了评价，认同成绩的同时，中肯的明确提出了意见及建议。我们坚信，这对年长教师的茁壮和匹敌课堂能力的提高不会起着很大的促进作用。

本文来源：九州体育-www.hebeiweilun.com